“垃圾分類進校園”活動啟動 讓生態環保理念根植家庭

“怎樣分類投放垃圾?”“投放前,紙類應盡量疊放放整齊并捆扎,保持干燥,避免揉團;投放時,應按垃圾分類標志的提示,分別投放到指定容器中……”6月29日下午,一場名為“垃圾分類進校園”的活動啟動儀式,在市文澤實驗小學禮堂拉開帷幕。

在有獎競答活動環節,承辦單位——亭湖區毓龍街道海純社區工作人員就認識垃圾、了解垃圾現狀、為何要進行垃圾分類等問題,為現場200多名學生及家長進行了深入淺出地講解。通過生動活潑的故事結合案例向學生們闡述垃圾泛濫的危害,呼吁廣大青少年學會垃圾分類,自覺增強垃圾分類意識,成為家庭垃圾分類的積極響應者。

此次活動由亭湖區毓龍街道、教育局、城管局主辦,活動既豐富了學生們的課余生活,又有效帶動青少年作為垃圾分類的倡導者。“今天我在活動中學到了許多環保知識,比如電池是有害垃圾,牛奶盒、飯盒、一次性筷子等物品經清洗干凈后可以回收利用。”市文澤實驗小學一(2)班學生陳彥錫說,“以后我會把這些知識告訴給身邊其他人。”

海純社區黨總支副書記沈小娟表示,通過垃圾分類微環保進校園活動,讓孩子們從小成為垃圾分類的參與者、實踐者和推動者,從而實現“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區”的環保目標。同時希望“小手拉大手”帶領家庭倡導綠色文明,讓生態環保理念根植家庭,踐行節能低碳、勤儉節約生活習慣,推動社會綠色發展的良好氛圍。

“自2017年以來,我們相繼在轄區內56個居民小區、16個政府公共機構開展了垃圾分類試點工作。”毓龍街道辦事處主任卞長生介紹,近年來,該街道積極探索開展垃圾分類工作,先后投資近百萬元,在小區每個居民樓梯口設置宣傳欄,并建成投放各類垃圾分類設施,方便居民就近分類投放。社區工作者也在自己工作的網格中兼任垃圾分類宣傳員,開展垃圾分類巡回宣傳活動,造濃了垃圾分類宣傳的氛圍,收到了預期的效果。

卞長生表示,下一步該街道將加大宣傳力度,強化設施投入,開展垃圾分類“進社區、進機關、進校園、進企業”活動,不斷提升群眾垃圾分類的意識,一起為改善生活環境作努力,一起為綠色發展、可持續發展作貢獻。

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